老師、同學(xué)們：
大家好！
我是高二（18）班的湯超，這次取得優(yōu)異的成績(jī)得益于老師和同學(xué)的幫助。
關(guān)于學(xué)習(xí)，首先就得把心態(tài)放正，心態(tài)是否端正很大程度上決定了你成績(jī)的好壞，我們要明白學(xué)習(xí)的重要性，摒棄一切雜念，盡最大可能地精力投入到學(xué)習(xí)中。
第二，我們要聽(tīng)老師的話，老師讓我們做得都是對(duì)我們有益的。另外，對(duì)于新老師，我們要主動(dòng)去適應(yīng)他，而不是去刻意挑他的毛病，自已搞自已的一套，其結(jié)果會(huì)適得其反。
第三，對(duì)于理科的學(xué)習(xí)，我們一定要多思考，對(duì)于不懂的問(wèn)題，我們一定要究其本質(zhì)，而不是主觀臆測(cè)，自己真真正正地弄懂一個(gè)題勝過(guò)盲目地去做其它的題。理科的學(xué)習(xí)，一定要找對(duì)自己的方法，每個(gè)人的方法都是不一樣地，所以，良好的方法是很重要。
最后，要給自己制訂一個(gè)長(zhǎng)期和短期的計(jì)劃。譬如，在一段時(shí)間內(nèi)把自己的弱科補(bǔ)起來(lái)，在一段時(shí)間內(nèi)，把自己的名次提升到什么位置。接著就是你的堅(jiān)持了，學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地去做，對(duì)于老師講過(guò)的題，我們要重新的演算、思考，這樣，成績(jī)才會(huì)提高。
我們都是懷揣著夢(mèng)想的，我們的智商都是差不多的，其實(shí)想提高成績(jī)，不是能不能的問(wèn)題，而是你想不想的問(wèn)題。我們身上背負(fù)著父母，老師和朋友的期待，同學(xué)們，為了以后自己的未來(lái)，從現(xiàn)在起，我們就為之努力，奮斗吧！