這個問題在選拔性的考試中很有必要。一般而言，時間分配的方法有三種：⑴按試題的分數(shù)配比；⑵按題型自身的特點；⑶按題目的難易程度。
　?、虐丛囶}的分數(shù)配比分配時間，即將考試的時間長度除以試卷的總分，然后按該題目的分值，確定所需時間。
　　⑵按題型自身的特點分配時間。第一種方法有它存在的合理性，但在真正考試中，只按這種方法做，那不僅是機械的，而且是行不通的。因為，不同的題型有不同的特點，要具體情況具體對待。Ⅰ卷以客觀題為主，可相應少安排點時間，Ⅱ以主觀題為主，可多分配些時間。思維量少要求低的，少花些時間，思維量大要求高的，可多費些時間。書寫量少的，少占點時間，書寫量大的，安排的時間要寬裕點。
　　⑶按題目的難易程度分配時間。遇到熟題和難度較低的題目，可少花些時間，生題和難度大的，多分配些時間。先做容易的、把握性較大的題目，后做需要思考、有難度、把握性不那么大的題目。這就要求拿到試卷后，對試卷要進行整體感知，以便合理地安排考試時間。當然，難題所花的時間只能相對長些，因為考試時間有限，不能因為在思考難題時費的時間過多而影響其他題目的完成。
　　上述三種方法，可根據(jù)考試的具體情況，綜合使用，靈活分配，分配時還應留下足夠的時間去復看、檢驗。