9月16—17日，襄陽三中高二年級組織了2014-2015學(xué)年度上學(xué)期第一次月考，以對開學(xué)一個月來學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作出量化檢測。月考后，各班相繼按要求召開月考總結(jié)班會，并組織教師召開了科班會，對本次月考的成績作出全面的分析。
    通過對這次月考的分析，學(xué)生們對一個月來的學(xué)習(xí)情況有了一個較細(xì)致的了解，有利于學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法，改進(jìn)策略，進(jìn)一步提高各科成績。教師科班會的召開也使教師對教學(xué)成績進(jìn)行了橫向的對比，便于在同兄弟班級的對比中找出差距，以使教師因材施教地對學(xué)生進(jìn)行教育。