本周，高一年級各班級廣泛開展“小組競爭”活動(dòng)，希望通過小組競爭點(diǎn)燃學(xué)生激情；培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究、自主管理的能力；打造高效課堂；促進(jìn)學(xué)生在合作中取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步，在競爭中激發(fā)斗志、享受快樂；營造健康和諧、充滿活力的校園環(huán)境。
    該活動(dòng)主要是各班級根據(jù)各班人數(shù)將全班預(yù)設(shè)10個(gè)小組，由組長帶頭，帶領(lǐng)全組成員，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)等方面做的更好，從而帶動(dòng)全班同學(xué)開展一個(gè)比學(xué)趕幫超的活動(dòng)。高一年級組通過制定實(shí)施方案，量化考核方法，按照合理劃分小組、全面競賽、統(tǒng)一考核原則、值日班長監(jiān)督、及時(shí)評比的流程，確保該活動(dòng)的有效實(shí)施。
    經(jīng)過一周的活動(dòng)實(shí)施，獲得了師生的廣泛好評，并取得了一定的成效。小組競賽活動(dòng)使小組產(chǎn)生了內(nèi)在的凝聚力。組員們不但空前團(tuán)結(jié)，而且為了使本組在競賽中取勝，紛紛自行制定“組規(guī)”，以保證互相監(jiān)督，真正強(qiáng)化了每個(gè)學(xué)生的“小組意識(shí)”。
    小組競賽活動(dòng)還帶動(dòng)了班級風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。比如，以前有的同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，現(xiàn)在為了小組利益，也會(huì)情不自禁的勤奮起來。小組內(nèi)部、組際之間交流學(xué)習(xí)之風(fēng)蔚然成風(fēng)。以前跑操有的同學(xué)總是不好好站隊(duì)，現(xiàn)在分到各組，而且納入評比，每個(gè)小組都非常認(rèn)真，可以說不用老師擔(dān)心。
    小組競賽活動(dòng)使一些不好督促檢查的要求也得以落實(shí)。比如，教室里亂扔紙屑，以前也是“老大難”問題，而現(xiàn)在根本不用操心，每天都有衛(wèi)生委員檢查記錄。這樣一來，衛(wèi)生狀況的保持大大優(yōu)于過去。