高二年級十月份開展教室文化建設的活動，通過在教室張貼標語，營造匠心獨具的教室育人環(huán)境，對學生的思想、品德、情操、習慣等起著潛移默化、潤物無聲的影響。
    張貼教室標語目的是為了營造一種班級文化氛圍，也是為了能教給學生一些道理，能更好地教育學生。學生每當抬頭看到它們時，時不時會引起他們的重視和思考。這樣教室標語就能達到引導他們思考標語的內涵，使之內化為他們的世界觀或價值取向，外化為他們行為習慣的一部分。
   學校調動一切可利用的資源為班級管理服務，加強教室文化建設，充分發(fā)揮教室標語的作用，努力營造積極健康向上的教室文化，已成為三中提高管理水平和促進學生發(fā)展的一個重要舉措。